На волне обсуждений школы и учебы продолжаю думать. :)
Все ниженаписанное строго имхо и плод моих размышлений.
Я знаю 2 пути обучения чему-либо.
1 путь – классический; это то, чему нас учат в школе, а потом и в ВУЗАХ.
2 путь – это путь самоучки, и офигенно, если у самоучки есть наставник (хотя какой он тогда самоучка :), но не в том суть, в данном случае наставник работает как продвинутая энциклопедия).
В 1 случае дается огромная база знаний, из которой потом, теоретически, человек выбирает некоторые участки, при помощи которых потом выполняет определенные задачи. Т.е., первичный компонент – знания.
Во 2 случае перед человеком стоит задача, которую ему надо каким-то образом решить. Для того, чтобы решить задачу, человеку нужны определенные знания, которые ему надо откуда-то достать. Первичный компонент – задачи.
Достоинства 1 пути понятны – огромная база знаний, благодаря которой можно решить огромное кол-во задач, причем качественно.
Достоинства 2 пути тоже понятны – огромная экономия времени: мы не учим то, что нам не надо, а изучаем только то, что необходимо для решения данной конкретной задачи. Поэтому я писала про наставника: если есть возможность в любой момент спросить у кого-то, как сделать вот эту задачу просто, быстро и качественно – будет клево. Экономия времени существенно увеличивается.
И всем 1 путь хорош, но есть несколько “но”:
1. Есть такое правило 80/20. 20% полезной информации позволяют сделать 80% всей работы.
2. У человеческой памяти есть баг: она хранит те самые 20% :), которые чаще всего используются. Если вы не вычисляете логарифмы ежедневно, то есть немаленький шанс, что через пару лет после изучения алгоритма их вычисления вы забудете этот алгоритм напрочь.
3. И есть у человека еще один баг: то, что неинтересно, плохо учится. Не запоминается оно банально. А интересно либо что-то в прикладном смысле, либо просто само по себе как явление…
У второго пути тоже есть недостатки: вы можете не видеть картину в целом, что часто мешает быть тем самым “наставником”, к которому бегают за помощью. С другой стороны, чем больше вы работаете с задачами по определенному направлению, тем больше вы знаете. Знания – лавинообразны.
Пример:
“Чтобы сделать пирог, вам нужно: 1 кг муки, 3 кг варенья, 4 яйца и маргарин”.
Т.о., мне надо:
1. Достать все ингредиенты.
2. Смешать их в нужных пропорциях, а для этого:
2а. надо знать, как они выглядят, чтобы не спутать;
2б. найти измерительный прибор… и т.д.
Таким образом, я узнаю кучу нового, пока буду выполнять мою задачу…
Это пока все, что я надумала. У вас есть соображения на эту тему?
Постовой:
Все ООО, зарегистрированные до 01.07.2009 должны перерегистрировать изменения в Уставе ООО. Перерегистрация ООО. Москва. Грамотные юристы. Быстро и недорого.
Похожие записи
23 коммент.
Я думаю соединение этих двух путей даст намного больший эффект, чем исключение одного засчет другого.
Слушай, афигенный же у тебя пирожок получится по твоему рецепту :-)
Ну, это ж не рецепт как таковой. :))))))))))))))
:) Согласна с Наблюдателем. Нужно чтобы эти два пути шли вместе. Одним только самоучением не всегда можно что-то сделать на ура. Но и чисто базовой части мало, ведь тогда не творческой энергии и тяги к самостоятельному углублению.
Пожалуй, соглашусь с вами. :)
Кстати, при выборе профессии нужно пойти 2 путем, думаю. Даже небольшая практика покажет, насколько интересно заниматься выбранным делом. И тогда уже приниматься за путь 1: поступать в вуз и обучаться этой профессии.
У меня, кстати, так и получается. :)
Первый путь я вообще пропустил (официальное образование у меня 8 классов средней школы!). А вот второй позволил изучать только то, что нужно, никакой лишней информации!
Второй путь хорош, если есть наставник. Иначе (судя по собственному опыту), решение мелкой проблемки на 5 минут занимает несколько дней…
Ну, я вот в банке поработала, не очень понравилось, скучно. Но знание экономике мне в жизни помогает. ;) хотя думаю, что если бы вернуть время может в артистки бы подалась.
Спасибо за познавательную статью! Самый качественный путь- это второй! Нужно обучать себя все время!
Пожалуйста. Рада, что вам она понравилась. :)
Мне кажется сначала необходимо пройти первый путь – ВУЗ. Получить какую-то базу знаний, все равно большая половина забудется, помнить будешь только основы в лучшем случае!
(подписан на комментарии)Самый наверное большой навык, который я получила в университете – это умение работать с информацией, понимать суть..! Дальше нужно идти личностно и профессионально совершенствоваться, желательно с наставником!
Все зависит от професии – например дизайнеры и архитекторы могут без проблем выучится заочно, а врачи – нет…
http://kisuhvostik.ru/2009/10/12/zamechatelnye-lyudi-kapa/ ;)
(подписан на комментарии)Тут о капе еще немножко из “первых рук” так сказать ))
Дилемма!!! Хотя нет ничего проще, чем сложную вещь преобразовать в простую. Тогда и выбор сделать гораздо легче.
Два пути: множество знаний, но не углубление в них, либо самопознание только того, что тебе нравится? Выбор? Но как? Как определить, что тебе действительно нравится и к чему у тебя есть интересы и способности? Только попробовав всё!
Поэтому, как мне кажется, сперва человек должен идти по первому пути, то есть обучаться всем наукам, а уже по мере взросления и набора опыта определяться со своим выбором и развивать дисциплины, в коих у него проглядывают определённые способности… второй путь.
Я уже писал комментарий по отношению к школе и вузам. Я не пропагандирую того, что ненужно туда ходить, и ненужно учиться – учиться нужно. Дело в другом, в том, что информация, которая дается в данных местах – в своем большинстве – мусор.
(подписан на комментарии)Возьмем пример из личной жизни. Был человек, который собирался поступать в институт на факультет защиты сетей. Я сказал данному человеку, что я буду знать компьютер и сети лучше него. Прошло 7 лет, человек выпустился три года назад с красным дипломом. И этот человек практически каждый день звонит мне, и спрашивает, как сделать то, как сделать это. А я самоучка в этом вопросе – учился на таможенника. Кстати, ещё в институте, на предмете защита сетей, нас учили защищать сеть, и такую ерунду несли. Я сказал преподавателю, что я его сеть сломаю в пять минут, что и сделал. После чего, на экзамене получил 3 – чтоб не умничал. И что дало ваше образование?
Капа! Поздравляю тебя с праздником – Покров Пресвятой Богородицы! Желаю самого лучшего, радости, счастья и да хранит тебя Бог!
Этто… Спасибо, тебя так же. =)
Просто я не христианка. А за внимание и пожелание хорошего – спасибо. =)
Да главное повод. ;)
Да, конечно, лучше всего – сочетание двух путей…
А как их сочетать, – каждый для себя сам должен определить…
В идеале, академическое обучение должно давать:
1) Необходимый минимум знаний и умений (умение читать, писать, понимать прочитанное и выражать свои мысли; иностранные языки, математику)… А дальше – по выбору учащегося, по его склонностям…
2) Самый главный навык, – умение учиться. Умение добывать и перерабатывать нужную информацию…
3) Ещё добавил бы некоторые, исключительно важные, знания и навыки – умение справляться со стрессами, помочь себе и ближнему, базовые знания психологии и т.д.
А дальше можно и самообучением заняться по мере необходимости…
Я, например, сам выучился на программиста по книжкам и сейчас вполне успешно работаю в большом концерне, безо всяких бумажек…
(подписан на комментарии)Хорошее академическое обучение – дает. :)
Надеюсь.
И я надеюсь… Но оно даёт и кучу всего лишнего, но обязательного к сдаче…
(подписан на комментарии)Но и в этом можно видеть положительный момент – именно это даёт необходимые навыки заучивать, сдавать экзамены, выкручиваться, наконец… :)
Ну, как я люблю говорить: “Там видно будет”. :)
Поддержу Легион! По большинству современных профессий, т.е. тех, которые возникли с появлением компов и нета, ВУЗы на таком низком уровне, что просто диву даюсь. То ли у преподавателей нет стимулов расти, то ли денег у них не хватает?
Самообразование – это ИНТЕРЕС. Вспоните Ломоносова. Этот гигантский интеллект смог вырасти на самообразовании в столпы науки. Но рядом с академическими знаниями.
Каким-то вещам лучше научит наставник, а до каких-то лучше дойти самому. И процесс учебы же происходит непрерывно на протяжении жизни
(подписан на комментарии)Есть, что сказать? Оставьте комментарий!